Azione A6

Redazione del progetto di educazione-formazione ambientale

Lo sviluppo nella comunità locale di una cosiddetta “coscienza conservazionistica” è presupposto fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi di progetto. La presente azione si ritiene necessaria e propedeutica alla corretta realizzazione di un percorso formativo (V. azione E4) efficiente e realistico. Verrà predisposto un progetto di educazione/formazione ambientale focalizzato sia sulle caratteristiche bioecologiche delle specie e l’importanza della conservazione della biodiversità, sia sugli obiettivi, le azioni e i risultati del progetto. Il percorso formativo sarà rivolto alle scuole di ogni ordine e grado nonché alle associazioni di settore (in primis le associazioni di pesca sportiva), gli enti locali e la cittadinanza tutta. Esso prevederà: lezioni frontali, attività laboratoriali e uscite sul campo; verrà promossa la tecnica della “coprogettazione” con le scuole e l’inserimento del progetto nel percorso formativo di ogni singola classe per favorire l’apprendimento/partecipazione degli studenti. Il progetto sarà redatto dal partner EGPB mediante il proprio Centro di Educazione Ambientale e alla Sostenibilità (CEAS) “Aree protette Emilia occidentale”.

Avanzamento Stato: Terminato - Avvio: 01-07-2014 Conclusione: 30-09-2015
2014 2015 2016 2017 2018
I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV I II III IV
A6 CronoprogrammaOOAAAAAOOOOOOOOOOOOO
AvanzamentoOOOAAAAOOOOOOOOOOOOO

In progettazione con le guide didattiche è stato redatto il progetto di educazione ambientale che si articola in tre percorsi didattici differenziati rispettivamente per: 1) scuola materna e primo ciclo scuola primaria; 2) secondo ciclo scuola primaria e scuola media inferiore; 3) scuola media superiore. Il progetto prevede sia attività a scuola che in campo/laboratorio ed il coinvolgimento delle Società di educazione ambientale che collaborano con EGPB e PNATE nelle tre Provincie di Parma, Piacenza e Reggio Emilia oggetto di studio. Per quanto riguarda il percorso con le scuole medie superiori, è prevista anche un’attività laboratoriale presso l’UNPR.

La redazione del progetto ha previsto anche attività di formazione per guide didattiche con lezioni frontali e in campo (biomonitoraggi sul fiume Enza e visita agli incubatoi e troticolture di Monchio delle Corti e Corniglio). Questa attività svolta nell’ambito del progetto potrà avere ulteriori ricadute indirette e positive anche su altri progetti educativi.

***The educational proposals for schools were developed over the period July 2014 - October 2014. The title, objectives, purposes and rough actions have been identified. The relevant educational paths have been structured with UNIPR in the period November 2014 - April 2015 and specific training activities were carried out for the guides (action E4). EGPB then collected the various contributions and came to a final draft of the planned activities. It 'been planned Different teaching activities have been identified and planned for pre-schools, primary schools and lower secondary schools. In addition the project has been modulated so as to allow the teachers to choose between 3 different types of activities: in the classroom, on the field, in the laboratory and / or hatcheries visits. Subsequently the teaching guides were also involved in the preparation of teaching materials.


class "Login" already exists while executing "::itcl::class Login { inherit Barbie private variable loginmenu private variable logoutmenu public method willHandle..." (in namespace eval "::rwdatas" script line 3) invoked from within "namespace eval ::rwdatas { ::itcl::class Login { inherit Barbie private variable loginmenu private variable logoutmenu ..."

OUTPUT BUFFER:

source [file join $rweb_root tcl before.tcl] package require Barbie namespace eval ::rwdatas { ::itcl::class Login { inherit Barbie private variable loginmenu private variable logoutmenu public method willHandle {arglist keyvar} public method fetchData {key reassigned_key} public method init {args} public method menu_list {page} #public proc to_url {lm} { return [Barbie::to_url $lm] } } ::itcl::body Login::init {args} { $this register_class ::rwpage::UserLogin set mm $::rivetweb::menumodel set lm $::rivetweb::linkmodel set loginmenu [$mm create_menu loginmenu root normal] $loginmenu assign title "Login" $::rivetweb::language $loginmenu add_link [$lm create Login "" { it "Login" en "Login" } \ [dict create login 1] \ [dict create it "Login Sito" \ en "Site Login"]] set logoutmenu [$mm create_menu logoutmenu root normal] $logoutmenu assign title "Logout" $::rivetweb::language $logoutmenu add_link [$lm create Login "" { it "Logout" en "Logout" } \ [dict create logout 1] \ [dict create it "Logout dal Sito" \ en "Site Logout"]] } ::itcl::body Login::willHandle {arglist keyvar} { upvar $keyvar key #puts "

######### [::SESSION fetch status logged] ########

" $this check_class ::rwpage::UserLogin set current_login_status [::SESSION fetch status logged] ::rivet::apache_log_error debug \ "current_login_status: $current_login_status (logout: [::rivet::var exists logout])" if {[::rivet::var exists login] && ($current_login_status == 0)} { set key user_login return -code break -errorcode rw_ok } elseif {[::rivet::var exists logout] && ($current_login_status > 0)} { set key user_logout return -code break -errorcode rw_ok } ::rivet::apache_log_error debug "::rwdatas::Login not handling request for args $arglist" return -code continue -errorcode rw_continue } ::itcl::body Login::fetchData {key reassigned_key} { upvar $reassigned_key rkey set rkey $key if {($key == "user_login") || ($key == "user_logout")} { return [::rwpage::UserLogin ::#auto $key] } else { return "" } } ::itcl::body Login::menu_list {page} { if {[::SESSION fetch status logged] == 0} { return [list site_management $loginmenu] } else { $logoutmenu assign title \ "Logout [::SESSION fetch status username]" $::rivetweb::language return [list site_management $logoutmenu] } } } package provide Login 1.0 source [file join $rweb_root tcl after.tcl]